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发布日期:2026-05-26 23:35    点击次数:78

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弯曲悠长的石板街、青瓦白墙的民居、古色古香的祠堂……西、岐两江交织的沃野上,安堂村历经六百年沧桑AG捕鱼,依旧静静地伫立在中山大涌镇东谈主来车往的闹市中,四处弥漫着陈腐而宁静的气味。

安堂村内的悠长的石板街

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三街六市流淌的闽方言、静静倚在村子一角的妈祖庙、“莆田林氏”突出的“双桂”文化,勾连起安堂东谈主与远处祖地千丝万缕的联系。安堂世居村民以林姓为主,以福建莆田林氏后裔自居,在广府中,开导出一小片闽文化洞天,村中祠堂、古刹林立,是中山现有祠堂数目最多的村庄,先后入选广东省古村庄、中国传统村庄名录。 

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安堂村内古刹、宗祠林立

1906年,安堂民主改进先贤林君返回乡创办觉群小学,后以时境递迁,校名迭经易,便成为如今的安堂小学。百年来,在崇文重教的祖训家风教化下,代代安堂东谈主投身家乡西席作事,安堂小学也因此树立一方名校。

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“九子十考中”成佳话 

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万物有所生,而独知守其根。据安堂社区党委委员林淑苑先容,广东世居林姓多源自福建莆田“九牧林”,以林披(公元733-802年)为开派鼻祖。

安堂村“双桂堂”

明洪武(公元1368年)年间,林披后裔林玄兴迁居两江环抱的卓旗山下,建村于龙眼田边,大儒陈白沙到此任教,见村边“明堂浩广”,遂应村民诉求改村名为“安堂”,并复古于今。在 “双桂堂”中,仍吊挂着后东谈主所提“肇基石室,登第莆田”一联,指示世代林氏后裔勿忘其根。

“双桂堂”中 “肇基石室,登第莆田”一联

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“相传林披的九子一婿皆高中科举,为官英明,留住‘九子十考中’的佳话。”林淑苑先容谈,安堂村因此自古珍惜孔孟之谈,私塾西席蔚然成风,村民更作“十德图”为典范,纪录 “仁、智、义、礼、乐、忠、信、天、地、德”等“十德”修身戒条,以西席族东谈主树德之谈。“十德”是安堂东谈主为东谈主处世的不二准则,也成为安堂代代传承的精神纽带。

后东谈主绘画的“十德”图

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迭经数易

百年名校绽青春

及至近代,南粤地面改进新潮澎湃,改进先贤皆以兴办学校为饱读舞改进之根基。据安堂小学校长梁钜全先容,1906年,从日本返乡安堂先贤林君复,与家乡关爱西席东谈主士一同出资,借村内宗祠南圃祖祠为校舍,创办了觉群小学,觉群小学也成为隆都地区最早开办学校之一。

安堂村史馆对于林君复的先容

自此,崇文重教的安堂村谢世代传承的宗祠中开启了当代西席百年作事,后以时境递迁,校名几度更替,历经战乱而未始中断,最终新中国成立后命名为“安堂小学”。

“那时学校特殊缺本分,我是高中毕业,在村里文化水平算是相比高的了,是以学校就聘用我当本分”,村生泊长的安堂东谈主林学彭自幼在安堂小学读书,并于1969年返校任教,他示意,“咱们村底本是莫得一间相比像样学校的,安堂小学设在祠堂中,课室又暗,学习要求特殊艰辛的” ,回忆起昔时安堂小学的环境,他印象依旧十分长远。

林学彭曾于安堂小学任教十余年

“那时,村民的不雅念是‘不管怎样穷,也不成穷西席’。”林学彭说谈。

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鼎新通达后,为了让安堂孩童有更好的西席要求,1985年,在安堂村民和海表里乡贤的出资鼓励下,全新的安堂小学肃肃建成。如今在安堂小学任教的林惠琪即是新校落成后入读的学生之一。

1985年建成的安堂小学像片

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“好像在新学校读书,心里如故很应允的,同学们都是村里的伙伴,下学时时会一都玩,”林惠琪说谈,“那时因为自家家谈一般,铭刻有一位本分休假后都会邀请我去她家吃饭,那我也会协助她惩处一放工级,出出黑板报之类的,亦然一段无牵无挂的时光。”

从中山县师范学院(现中山市现实中学)毕业后,林惠琪与林学彭雷同,也取舍了回乡任教,如今已是教龄近20年的资深教师。“有些东谈主问我为什么要追念当本分,我认为是因为当本分回馈家乡的荣誉感,当你把家乡孩子培养成才了,这种荣誉感是你费钱买不到的。”她说谈。

林惠琪如今已是教龄近20年的资深教师

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“十德”精神续承传

2018年,年久失修的安堂小学在当地政府出资和海表里乡贤的捐建鼓励下,肃肃开工旧址复建,并于2020年落成。清新的涵养楼、平整的操场、多样当代化的涵养仪器,历经百年沧桑的安堂小学旧貌换新颜,成为全市涵养要求数一数二的小学。新校摹仿“十德图”刻成木雕,期间指示着学生和本分安堂文化的“根”。

“咱们教书那会儿还莫得什么涵养专题,村中的祠堂、历史还有十德文化,都是通过泛泛每一次跟学生的战争缓缓地浸透的。”林学彭示意,即使涵养环境艰辛,但学校恒久把“十德”等传统文化融入日常涵养中,让学生铭刻安堂的历史和文化的内核。

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安堂技击馆原为“碧宇公祠”,是旧安堂小学一部分

谈起对“十德”的阐述,林学彭说谈:“在我看来,礼就是顺次、德就是作念东谈主的道理,这两个是“十德”中我认为最基本的品德了。”

而在林惠琪眼中,“义”是“十德”中我方个东谈主最敬重的。“诚然我是女生,但我以为教材气特殊热切,‘义’字不仅是一又友有难要襄理,我还阐述为忠义,我动作安堂村东谈主、安堂小学的本分,我要忠于我的家乡,忠于我的学校,为她作念出最大的孝顺。”林惠琪说谈。

林惠琪与学生一同参不雅村祠堂

百年历程,初心未改。跟着区域经济和会法子的加速,越来越多的外地务工东谈主员来到安堂村假寓、安家,安堂小学展示中山“泛爱之城”的胸宇,以通达包容的心态遴荐来自五湖四海的学子。

“不管是安堂腹地同学,如故随父母从外地来就读学生,对安堂村优秀传统文化都有着浓厚的探索之心。”安堂小学智育主任余宗莹示意,学校历来将“智育养成 文化传承”动作智育中枢,并设定《十德闲雅学生规范》,开展“安堂十德好少年”评先争优行为,应用“说、唱、书、画、演”等五种花式,通过一年三大节会、多种典礼以及丰富的传统技击、国粹西席,让学生在抓行中长远阐述安堂传统文化。

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安堂村传统技击涵养

“经由一系列的行为,如今,安堂十德传统文化如故逐步扎根在学生人命拔节中。” 余宗莹说谈。

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本年读六年龄的唐煜便自幼随父母从云南来中山,“我未必会一个在村里游玩探索,安堂村中精细的古刹宗祠和‘十德’文化最令我印象长远,我还知谈‘十德’是仁、智、义、礼……”唐煜说着,把“十德”一字不落地背了出来。在代代教师的承传下,安堂传统“十德”文化得以浸透到学生念念想中,复古于今,持久弥新。

本年9月份开学典礼上,新入职的年青教师与安堂学生碰头

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【记者】郑少锋

【影相】谭家富

【开头】南边农村报AG捕鱼